หลักสูตร

ภาษาไทย:	หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
ภาษาอังกฤษ:	Bachelor of Science Program in Occupational Health and Safety

ชื่อปริญญา

ภาษาไทย:	ชื่อเต็ม :	วิทยาศาสตรบัณฑิต (อาชีวอนามัยและความปลอดภัย)
	ชื่อย่อ :	วท.บ. (อาชีวอนามัยและความปลอดภัย)
ภาษาอังกฤษ:	ชื่อเต็ม :	Bachelor of Science (Occupational Health and Safety)
	ชื่อย่อ :	B.Sc. (Occupational Health and Safety)

ปรัชญา / วัตถุประสงค์

ปรัชญาหลักสูตร

ปรัชญาของหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย 
มีพื้นฐานอยู่บนรากฐานทางปรัชญาปฏิบัตินิยม (Pragmatism) ซึ่งเป็นปรัชญาการศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในฐานะกระบวนการเชิงรุกและเชิงปฏิบัติ หลักสูตรของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีความสามารถและเครื่องมือทางปัญญาที่จำเป็นในการนำทางและเปลี่ยนแปลงสถานที่ทำงานตามหลักการสิทธิมนุษยชนที่สนับสนุนโดยองค์การแรงงานระหว่างประเทศ (ILO) และพระราชบัญญัติความปลอดภัย 
อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน พ.ศ. 2554

แนวการศึกษาเชิงปฏิบัติถูกแสดงให้เห็นผ่านหลักสูตรที่มีพลวัตและตอบสนองต่อความท้าทายในโลกแห่งความเป็นจริงด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย หลักสูตรเชื่อในการศึกษาที่ก้าวข้ามขอบเขตทางวิชาการแบบดั้งเดิม ซึ่งเตรียมนักศึกษาให้พร้อมสำหรับความต้องการของอุตสาหกรรมที่ลื่นไหล และสนับสนุนให้ใช้ความรู้เพื่อรับรองอิสรภาพ ความเสมอภาค และความปลอดภัยสูงสุดในสถานประกอบการ
แนวทางเชิงปฏิบัติมีลักษณะเฉพาะคือ:

• การเน้นที่ "การเรียนรู้จากการลงมือทำ" ซึ่งนักศึกษาจะได้ประสบกับสถานการณ์จริงและสถานการณ์การแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความท้าทายด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในปัจจุบัน
• มุ่งเน้นทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้มั่นใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาไม่เพียงแต่พร้อมที่จะบรรลุมาตรฐานในปัจจุบัน แต่ยังเตรียมพร้อมที่จะปรับตัวเข้ากับการพัฒนาตามสายอาชีพในอนาคต
• ความมุ่งมั่นที่จะรักษาทัศนคติของผู้ประกอบการ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และปลูกฝังทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 ซึ่งมีความสำคัญต่อการเป็นผู้นำในด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
• การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและความรับผิดชอบต่อสังคม สำเร็จผ่านโครงการความร่วมมือที่เน้นความรับผิดชอบของกลุ่มและความรับผิดชอบส่วนบุคคล

ด้วยการรวบรวมหลักการเชิงปฏิบัติเหล่านี้ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย จึงเป็นมากกว่าการแสวงหาความรู้เชิงวิชาการ เป็นการเดินทางแห่งการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกับความรับผิดชอบอันลึกซึ้งที่ผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการสนับสนุนสิทธิและความเป็นอยู่ที่ดีของแรงงานในทุกระดับ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีทักษะการประยุกต์ใช้แนวคิด ทฤษฎี กฎหมายและกฎระเบียบ รวมถึงแนวโน้มอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่ ในการจัดการด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมทางอุตสาหกรรมที่หลากหลาย
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการจัดการกระบวนการทำงานที่ซับซ้อนโดยการบูรณาการความรู้ทางทฤษฎีด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยเข้ากับการใช้งานจริง
3. เพื่อพัฒนาบัณฑิตให้มีความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็วต่อการพัฒนานิเวศทางอุตสาหกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี โดยใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์  การแก้ปัญหา และเครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. เพื่อปลูกฝังทักษะการสื่อสารที่แข็งแกร่งให้แก่บัณฑิตในบริบททางวัฒนธรรมที่หลากหลาย ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน และรับประกันการถ่ายทอดข้อมูลด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยที่สำคัญอย่างมีประสิทธิภาพไปยังผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในสภาพแวดล้อมการทำงานต่างๆ
5. เพื่อพัฒนาบัณฑิตที่สามารถรักษามาตรฐานทางจริยธรรมและคุณธรรมในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของวิชาชีพ ด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย เพื่อปกป้องสวัสดิภาพของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดในลักษณะที่รับผิดชอบต่อสังคม
6. เพื่อส่งเสริมบัณฑิตในคุณสมบัติความเป็นผู้นำในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงในแนวปฏิบัติด้าน อาชีวอนามัยและความปลอดภัย ส่งเสริมวัฒนธรรมของการตระหนักรู้ด้านความปลอดภัย และการสนับสนุนความเป็นอยู่ที่ดีในระดับบุคคลและสถานประกอบการในสภาพแวดล้อมการประกอบอาชีพที่หลากหลาย

แนวทางประกอบอาชีพ

1. เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงานระดับวิชาชีพ
2. ผู้ประกอบวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควบคุม สาขาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ตามข้อบังคับสภาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ว่าด้วยการประกอบวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควบคุม สาขาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย พ.ศ. 2566
3. ที่ปรึกษาหรือผู้ตรวจประเมินด้านอาชีวอนามัย ความปลอดภัยและสภาพแวดล้อมในการทำงาน
4. นักวิชาการด้านอาชีวอนามัย ความปลอดภัยและสภาพแวดล้อมในการทำงาน ด้านความปลอดภัยแรงงาน
5. อาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องทั้งในและต่างประเทศ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร

• PLO1 ประยุกต์ใช้แนวคิด ทฤษฎี กฎหมาย มาตรฐาน และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องเหมาะสม ในงานการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในสถานประกอบการที่หลากหลาย
• PLO2 บูรณาการแนวคิดหรือทฤษฎีเพื่อออกแบบและพัฒนานวัตกรรมด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการทำงาน
• PLO3 สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า โดยใช้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ด้วยการคิดเชิงวิพากษ์แนวคิดเชิงสร้างสรรค์ และเครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศในสภาพแวดล้อมในการทำงานที่มีพลวัต
• PLO4 สามารถปรับใช้รูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมกับบริบททางวัฒนธรรมและวิชาชีพที่หลากหลาย
• PLO5 ปฏิบัติตามกฎระเบียบ จริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยในสถานประกอบการ
• PLO6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านความปลอดภัยในการทำงานที่สอดคล้องกับมาตรฐานสากล

ค่าธรรมเนียม

• ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 240,000.- บาท
• ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 30,000.- บาท

โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 135 หน่วยกิต (หลักสูตร 4 ปี)
1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป			24 หน่วยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะ			105 หน่วยกิต
	1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์		30 หน่วยกิต
	2) กลุ่มวิชาพื้นฐานสาธารณสุข		24 หน่วยกิต
	3) กลุ่มวิชาชีพอาชีวอนามัยและความปลอดภัย		47 หน่วยกิต
	4) กลุ่มวิชาชีพเลือก		4 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี			6 หน่วยกิต

ข้อมูลอ้างอิง

• อ้างอิงจาก หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต  สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย  พ.ศ. 2567

ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด 24 ต.ค. 67